導(dǎo)讀

80后逐漸成為爸爸媽媽大軍的主力，他們追求新潮、崇尚科學(xué)育兒，可謂是超爸潮媽。可是作為潮爸潮媽，自身也存在著育兒誤區(qū)，以下育兒誤區(qū)，快點(diǎn)看看你中招了沒(méi)！

①被強(qiáng)迫“交往”

女兒桐桐2歲時(shí)，我覺得她應(yīng)該多交朋友，所以總是特別熱情地拉著她跟小朋友打招呼?？赏┩┢粣壅f(shuō)話，急性子的我就替她說(shuō)，不想玩游戲我就替她 參加，桐桐總是默默地跟在后面。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)桐桐一個(gè)人的時(shí)候，竟然不知道自己玩什么，而且特別在乎別人是否把她當(dāng)朋友。上幼兒園之后，她經(jīng)常說(shuō)不想去幼 兒園，因?yàn)闆](méi)有好朋友。我開始意識(shí)到我強(qiáng)迫孩子交往已經(jīng)給她帶來(lái)深深的焦慮和不安。

我再也不強(qiáng)迫桐桐了，開始帶她出去慢慢引導(dǎo)她自己玩。我的轉(zhuǎn)變也帶來(lái)了孩子的轉(zhuǎn)變，她變得越來(lái)越自信，跟小朋友打招呼也很自然，朋友逐漸多起來(lái)。這件事讓我 深深感到：每個(gè)孩子有他獨(dú)特的個(gè)性，他需要按照自己的節(jié)奏成長(zhǎng)，父母只要適宜呵護(hù)就好，而不是去干涉甚至包辦他的人生。

專家點(diǎn)評(píng)：孩子各有不同，教育沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，更不可能從書本中找到適合每個(gè)孩子的方法。家長(zhǎng)與其抱著書本焦慮，不如蹲下來(lái)傾聽孩子的心聲，只有尊重了孩子，孩子才會(huì)獲得安全自信，自然而然地學(xué)會(huì)交往。

②”蝸牛“帶我去散步

早晨，我像往常一樣催促兒子快點(diǎn)起床去幼兒園，然后好去練車，第二天要考試了。我心急火燎，卻發(fā)現(xiàn)兒子把牙刷咬在嘴里，站在玩具架前玩玩具。我氣壞了，大聲 喊他的名字，并狠狠打了他屁股一巴掌。兒子被我突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇壞了，傻傻地站在那兒，眼里充滿了恐懼，手里還拿著沒(méi)拼好的磁力棒。等我批評(píng)完，兒子怯怯 地說(shuō)：“媽媽，我想拼一個(gè)太陽(yáng)花，你對(duì)著太陽(yáng)花許愿，明天考試就一定會(huì)通過(guò)?！蔽毅蹲×耍话寻阉麚碓趹阎?，說(shuō)不出話來(lái)。

工作和生活的壓力常常讓我身心俱疲、浮躁焦慮，難免遷怒于兒子?？晌业摹靶∥伵！眳s用他的愛和善良把我浮躁的心熨平了。

專家點(diǎn)評(píng)：當(dāng)孩子表現(xiàn)出不符合成人期望的行為時(shí)，成人常常會(huì)簡(jiǎn)單、粗暴地加以批評(píng)，甚至打罵，這是對(duì)孩子極大的不尊重。其實(shí)，如果耐心傾聽孩子“為什么要這樣做”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，回報(bào)你的，一定是像“太陽(yáng)花”一般溫暖幸福的愛和驚喜。

③我要畫不一樣的牛

今天，孩子們要畫牛。我讓孩子們觀察了關(guān)于牛的圖片和范畫，然后便開始畫了。

“快 來(lái)看呀，笑笑的牛身上長(zhǎng)刺了?！焙⒆觽兌紲愡^(guò)去?！八嫷呐Ｅ锖脕y！”“你畫的小孩手里怎么就拿一根草來(lái)喂牛呀？……”“你畫的和老師的不一樣！”孩子們 七嘴八舌，我也走過(guò)去。笑笑顯得有點(diǎn)尷尬。我鼓勵(lì)笑笑講講她的畫。“這是牛毛，我姥姥家的牛身上就長(zhǎng)了好多牛毛?！薄斑@是草欄子，是裝草的地方，姥姥家的 牛草就裝在那里?！薄拔依褷斆刻熘形缍紩?huì)趕牛去小河喝水，我畫的小孩是我?！?/span>

專家點(diǎn)評(píng)：教師聆聽并鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)造表現(xiàn)值得點(diǎn)贊！愛孩子就讓他充分地感受生活，并以他自己的方式去綻放吧！

④別急！聽聽孩子怎么說(shuō)

一天晚上，我從廚房里走出來(lái)，看見3歲多的女兒把一條大浴巾鋪在地板上，自己踩在上面跳來(lái)跳去。這條浴巾可是我今天剛洗好收回來(lái)的，她竟然……我又急又氣， 就要呵斥女兒。她卻一臉興奮地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你看，我正在云朵上面跳舞呢！”看著她興奮得發(fā)紅的小臉，我一愣，再也呵斥不出來(lái)。我按捺住內(nèi)心的震動(dòng)，坐 下來(lái)欣賞女兒跳舞。她一會(huì)兒跳躍，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒躺到大浴巾上打滾。那一臉陶醉的樣子，仿佛自己真的置身云朵之上，在美麗的天空中自由揮灑。跳了好一 會(huì)兒，她才停下來(lái)，爬到我懷里。我不禁感嘆，感謝女兒及時(shí)表達(dá)了自己，讓我今晚能夠欣賞到美麗的云端之舞。

專家點(diǎn)評(píng)：弄臟剛洗的浴巾，在成年人眼里，可能是孩子的調(diào)皮和破壞；然而，在孩子純凈而美好的心靈里，卻可能是動(dòng)聽的音樂(lè)和美麗的云朵。他們并無(wú)破壞的意圖。如果我們 從成年人的視角出發(fā)，急著批評(píng)教育孩子，孩子那獨(dú)特的視角和驚人的想象力，就會(huì)被粗暴地扼殺。所以，當(dāng)遇到“破壞”性事件時(shí)，別急，聽聽孩子怎么說(shuō)。

在不如意中選擇快樂(lè)

童年是人格形成的關(guān)鍵期，兒時(shí)的心境會(huì)像底片一樣成為人生永久的心理版本。生活中孩子們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地用純凈的目光注視著我們，用稚嫩的生命記錄和儲(chǔ)存我們的 行為，并在日后的生活中自然折射出來(lái)。面對(duì)生活中諸多的不如意，這位媽媽注重用積極的心態(tài)去影響和改變孩子的心境，讓孩子學(xué)會(huì)正向思考，在不如意中選擇快 樂(lè)。孩子擁有積極、平和的心態(tài)，就擁有了幸福的一生。

當(dāng)孩子輸不起時(shí)

孩子玩游戲時(shí)，輸一次情緒不對(duì)了，輸兩次就沒(méi)耐心了，輸?shù)降谌蔚臅r(shí)候就開始發(fā)脾氣大哭起來(lái)。

專家點(diǎn)評(píng)：虛假的勝利，并不能真正帶來(lái)自信的成果。專注于興趣探索，在游戲過(guò)程中忍受挫折、克服困難、解決問(wèn)題，分享成功的喜悅，才是真正的成就感。

愛的驚醒

專家點(diǎn)評(píng)：孩子“獨(dú)占”盤子里的美食，家長(zhǎng)吃掉在桌子下的，顯然，在孩子眼里，家長(zhǎng)這樣愛我是應(yīng)該 的。很多家長(zhǎng)有時(shí)愛孩子愛到失去了自己。心理上人格的成熟，需要家長(zhǎng)去示范“我愛你，同時(shí)我也愛自己！”“孩子你很重要，而我自己也很重要！”這樣孩子才 會(huì)學(xué)到完整和成熟的愛！

媽媽，你是不是不喜歡我？

專家點(diǎn)評(píng)：當(dāng)你客氣地回應(yīng)別人對(duì)孩子的贊揚(yáng)時(shí)，你會(huì)想到孩子已經(jīng)受到傷害了嗎？四五歲的孩子正處于“自我認(rèn)同”關(guān)鍵期，孩子會(huì)特別在意“我行嗎？”“你喜歡我嗎？”孩子的自我價(jià)值感需要父母給予維護(hù)和提升！這位家長(zhǎng)能夠及時(shí)反思并找到方法，對(duì)孩子是一件多么慶幸的事情！