豐富感覺學習內(nèi)容、多看、多聽、多觸摸，增加手部驚喜運動能力訓練。學會翻身。
      發(fā)音訓練：講故事，聽音樂，母子對話
      協(xié)助小兒夠取，拍打，觸摸眼前玩具
      注意預防佝僂病
■ 此月內(nèi)嬰兒：兩手指已經(jīng)放松，并能抓取物體，不再呈握拳狀：抬頭更穩(wěn)，發(fā)出“咯咯”及“咕咕”聲，兩眼能隨物體移動、幅度達到180度：看到人物（尤其是母音的臉）時會發(fā)笑。
■ 繼續(xù)母乳喂養(yǎng)：如母乳充足，繼續(xù)母乳喂養(yǎng)，白天3小時一次，晚上可減少一次。
■ 補充新鮮果汁：母乳喂養(yǎng)的嬰兒，只要奶量充足，不需另外補充水分，但可以補充一些新鮮的果汁。補充一些維生素C（新鮮的果蔬汁可在二次奶間喂）
不要喂菜湯：因蔬菜中的維生素C在加熱過程中被大量破壞，在冷卻的過程中也不斷被氧化破壞，所以從菜湯中獲得的VC極少，另外，蔬菜中含有較多的植酸和草酸，會與事物中的鈣、鐵、鋅結(jié)合成不溶解的草酸和植酸鹽，反面影響食物中的這些元素吸收。不論是母乳喂養(yǎng)還是配方奶粉喂養(yǎng)的嬰■ 兒，此階段都不要喂蔬菜湯。
■ 可能發(fā)生的疾?。?/span>
1 便秘：3個月的嬰兒發(fā)生便秘，尤其是用牛奶或配方奶粉喂養(yǎng)的嬰兒。要改善便秘，可以平時多給嬰兒喂些水，4個月后可吃些菜泥或胡蘿卜泥，增加膳食中的纖維素，促進腸蠕動，每天按摩腹部對改善便秘有幫助，不可給嬰兒喂食蜂蜜（因蜂蜜在釀造和運輸過程中易被污染，如肉毒桿菌）
2 早期發(fā)現(xiàn)聽力障礙：由先天因素引起的聽力障礙發(fā)生率約0.1%，及早發(fā)現(xiàn)，及早佩帶助聽器可使嬰兒聾而不啞。如果嬰兒3-4個小時頭還不轉(zhuǎn)向聲源，則可能聽力有問題，應去醫(yī)院檢查。
3 維生素D缺乏性佝僂病：生長發(fā)育迅速的嬰兒，母乳喂養(yǎng)的嬰兒如果生后不即使添加維生素D，則容易發(fā)生此病，佝僂病的體征是顱骨軟化，主要出現(xiàn)在顱骨的區(qū)域，用手指按壓嬰兒的頭顱和枕骨及頂骨的區(qū)域，用手指按壓嬰兒的透露及頂骨區(qū)域如乒乓球樣的感覺。
■ 智能提高訓練
大動作能力訓練：俯臥抬頭、翻身、嬰兒被動操
精細動作訓練：夠物抓臥（每日數(shù)次，每次3-5分鐘）
言語能力訓練：能找聲源，笑出聲音
認知能力訓練：視線轉(zhuǎn)移，親近母親，能摸、喂奶時和寶寶交流。
情緒與社交能力訓練：會出生答話，見人會笑（對成人的逗引會抱以告甜蜜和微笑）
具體方法：翻身：兩次喂奶中間，寶寶處于覺醒狀態(tài)時，進行訓練。將寶寶放置于硬板床上，取仰臥位，把寶寶左腿放在右腿上，以你左手握住寶寶的左手，寶寶產(chǎn)生翻身動作，以你的右手指輕輕刺激小兒背部，使孩子主動向右翻身，并稍稍給予幫助，每日數(shù)次，三個月末孩子就會自己翻身了。
能找聲源：拿一個撥浪鼓，在距離孩子前方30厘米處搖動，當孩子注意到時，對孩子說“寶寶，看撥浪鼓在這兒?！弊寣殞毜难劬Χ⒅鴵芾斯模瑥堥_手想抓，休息片刻，在寶寶的后方，讓他看不到你的臉，在搖動撥浪鼓，稍微停一會兒再問：“撥浪鼓在哪兒呢？”再分別將撥浪鼓慢慢移動到孩子能看到的左、右方移動，注意觀察寶寶的眼、耳和手的動作，看寶寶對聲源方向的反應。
視線轉(zhuǎn)移：在視聽訓練的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在小兒覺醒時多看周圍的人和物，并用兩個人（或物）訓練，讓小兒的視線從一個人（或物）轉(zhuǎn)移到另一個人（或物）上，可以用聲音或動作吸引寶寶的視線轉(zhuǎn)移。
兒歌：  小嘴巴，用處大，吃飯唱歌全用他
        小耳朵，靈靈靈，樣樣聲音聽的清
        小鼻子，用處大，聞氣味，全靠他
        小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清